高中生出國留學應具備的能力
編輯 :北京外國語大學英語學院留學預科發布時間:2011年05月09日

獨立性和主動性差的同學應該提早做好心理準備,   因此。還沒去國外學習之前就應該調整獨立學習的思維模式和學習心態,以防到國外一時不能適應,造成很大的心理壓力。

最近幾年高中畢業生成為留學主力軍,隨著出國留學生的低齡化。但一些問題也隨之而來,現在高中畢業生大概在1819歲左右,很多都是獨生子女,都不能自食其力,從小到大受到父母的百般呵護,衣來伸手、飯來張口已成為習慣,留學國家什么都要靠自己,這對于什么都沒有做過的高中留學生來說充溢了艱辛充溢艱辛,高中生的留學之路充滿了酸甜苦辣。

 悄悄的告訴我想送孩子出國念大學,   這些問題也困擾著很多家長。一位陪兒子來咨詢出國留學的母親。可是一直太嬌慣孩子了一點獨立性都沒有,現在不只沒進過廚房,就連自己的衣服都沒洗過,這樣出國肯定不放心,不知怎么辦才好­

很不贊成直接出國的如果孩子不具備應對各種困難的能力,   對于孩子這種情況。就會發生負面情緒,影響學習,因此家長和孩子必需要有一個清醒的認識。如果孩子處在這個階段,建議可以根據學生的成果、能力、興趣及職業規劃先選擇在國內知名學校讀國際本科項目,所知道的有中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、北京工業大學等很多名校。學生就讀這個項目的優勢就是國內幾年不等的學習時間可以作為出國之前的過度和緩沖階段,協助學生培養各方面的能力,為出國留學充分做好語言、心理等方面的準備,那時再就讀海外大學,學生就可以坦然的面對各種困難了為了能夠盡早的適應國外陌生的學習和生活環境,孩子在出國留學之前應該有意識的培養自己哪幾方面的能力呢­此總結幾點,算是給即將出國或有打算出國的同學提個醒吧!

能力一:獨立學習能力

老師講學生聽,   國外的教育理念不同于中國的教育理念。中國的教育主要是填鴨式教學法。缺少溝通和交流。留學生的學習也更多的家長和老師的督促下完成的缺乏主動性和自控能力。而國外的學習完全依靠自己的主動性。課堂上老師布置的作業需要同學們查閱大量資料之后進行分組討論,然后在各抒己見的基礎上最終達成共識,鍛煉同學之間協同合作的能力和獨立思考的能力;課堂下,老師要求同學們每個星期要讀數十本書,然后寫讀書報告,這與國內每學期只學一本教材大相徑庭,這考驗著學生的獨力學習能力和自律性。

 

 

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